من طرف الفجر البعيد الجمعة أكتوبر 30, 2009 6:07 amفقه اللغة العربية
كلمةُ فَقِهَ شيئاً بمعنى (علم ) وتفقَّه أي تعلَّم
اللغة عند (ابن جني) في " الخصائص" : " اصواتٌ يعبّر بها كلّ قومٍ عن أغراضهم "
فاللغةُ أصوات , ومفردات, وجمل , ومعانٍ , ودلالات , وسياق , ومواقف كلاميّة ..... , واللغة العربية كأيّ لغة إنسانيّة تتكون من :
1_ الأصوات اللغوية.
2_ المفردات مع دلالاتها ومعانيها.
3_ تنتظم المفردات لتؤلّف الجمل , ودراسة الجمل في اللغة العربية هي دراسة لغويّة.
ما فقه اللغة ؟
هو دراسات لغويّة تتناول اللغة بكل جوانبها : الصوتية , والصرفية , والنحوية , والمعجميّة , والدلاليّة , والسياقيّة , والاتصاليّة وما إليها من مسائل وقضايا لغويّة عديدة.
أمّا عن موضوعاتها فهي موضوعات لغويّة للتعرف على خصائص اللغة العربية على المستويات المختلفة : الصوتيّة ..... إلخ.
والمنهج المتبع الذي سوف أعتمده في هذه الدراسات هو المنهج المقارن من مناهج الدرس اللغوي للغة العربيّة.
اللغة العربيّة لغة ساميّة , تضمها هي وأخواتها مجموعة لغوية واحدة هي مجموعة اللغات الساميّة .
فتطبيق المنهج المقارن يقوم على المقارنات اللغويّة بين الظواهر اللغويّة في العربيّة مع مقابلاتها من اللغات الساميّة الأخرى , ومنها :
الأوغاريتيّة , والكنعانية , والفينيقيّة , والعبريّة , والأكاديّة ,والآراميّة , والحبشيّة .....إلخ .
كلمةُ فَقِهَ شيئاً بمعنى (علم ) وتفقَّه أي تعلَّم
اللغة عند (ابن جني) في " الخصائص" : " اصواتٌ يعبّر بها كلّ قومٍ عن أغراضهم "
فاللغةُ أصوات , ومفردات, وجمل , ومعانٍ , ودلالات , وسياق , ومواقف كلاميّة ..... , واللغة العربية كأيّ لغة إنسانيّة تتكون من :
1_ الأصوات اللغوية.
2_ المفردات مع دلالاتها ومعانيها.
3_ تنتظم المفردات لتؤلّف الجمل , ودراسة الجمل في اللغة العربية هي دراسة لغويّة.
ما فقه اللغة ؟
هو دراسات لغويّة تتناول اللغة بكل جوانبها : الصوتية , والصرفية , والنحوية , والمعجميّة , والدلاليّة , والسياقيّة , والاتصاليّة وما إليها من مسائل وقضايا لغويّة عديدة.
أمّا عن موضوعاتها فهي موضوعات لغويّة للتعرف على خصائص اللغة العربية على المستويات المختلفة : الصوتيّة ..... إلخ.
والمنهج المتبع الذي سوف أعتمده في هذه الدراسات هو المنهج المقارن من مناهج الدرس اللغوي للغة العربيّة.
اللغة العربيّة لغة ساميّة , تضمها هي وأخواتها مجموعة لغوية واحدة هي مجموعة اللغات الساميّة .
فتطبيق المنهج المقارن يقوم على المقارنات اللغويّة بين الظواهر اللغويّة في العربيّة مع مقابلاتها من اللغات الساميّة الأخرى , ومنها :
الأوغاريتيّة , والكنعانية , والفينيقيّة , والعبريّة , والأكاديّة ,والآراميّة , والحبشيّة .....إلخ .
